COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1.
Comenzamos con la oración y seguido de eso me toco iniciar con mi clase, le presente mi planificación y las hojas que la seño me tenía que calificar, una vez hecho eso comencé con mi clase el tema que me toco a explicar era EL CUENTO Y TIPOS DE CUENTOS, inicie con algunas preguntas de conocimientos previos Y seguido de eso les dicte que era un cuento y luego les explique que era el cuento y después pasamos con las partes del cuento y por último finalizamos con los tipos de cuentos y para ver que a ellos se les haya quedado lo que les explique les entregue una hoja de trabajo donde llevaba un resumen de lo ya visto en clase y algunas preguntas que ellos debían de contestar y fue así como culmino mi clase.
MATEMÁTICA.
Después de haber culminado mi clase toco el curso de matemática y como los niños estaban viendo las divisiones la seño les dejo unos ejercicios y me pidió favor de que calificara los cuadernos de ejercicios de matemáticas de los niños mientras ella les seguía dando clases y dictando en el cuaderno de copias.
MEDIO SOCIAL.
La seño ocupo el periodo para calificar algunas tareas pendientes que los niños tenían del curso y seguido de eso ella les dio su respectiva refacción que el gobierno les proporciona.
RECESO.
Después de que los niños hayan terminado su refacción salieron a su respectivo receso.
MAM.
La seño ocupo el periodo para revisarles su cuaderno a los niños y para que los niños le dieran la nota a la seño de cuanto habían sacado en el examen final.
EXPRESIÓN ARTÍSTICA.
La seño ocupo el periodo para entregarles a los niños sus exámenes y resolverles alguna duda y para ver que todos tengan en orden su nota y no haya ningún problema.
HOGAR.
En este periodo no hicimos nada, solo estuvimos molestando con los niños esperando a que tocaran y antes de que tocaran la seño dio indicaciones que el día de mañana iba a ver quermes y que los niños trajeron dinero.
Y es así como culmina mi tercer día de observación en la escuela federal.
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